بی پایان

در نظام های آموزشی که، به جای تعلیم چیستیِ تفکر بر چگونگی آن، تمرکز بیشتری می نمایند، علم در تلقی برخی دانشوران، روزی پایان می یابد و تعابیری چون «فار غ التحصیل » از آن خارج می شود، دغدغه ی فراگیران، گذراندن هر چه سریع ...